Итоги профильной смены РШТ и СПбГУ

В РШТ прошла профильная смена «Город глазами визуального исследователя» под руководством Екатерины Александровны Орех – доцента кафедры теории и истории социологии факультета социологии СПбГУ.

Главный вопрос

Участники смены провели визуальное исследование, которое позволило взглянуть на город по-новому и ответить на главный вопрос, связанный с определением места молодёжи в городском пространстве Астрахани.

Поиском ответа занимались ученики образовательных организаций Астрахани, среди них: ГБПОУ АО «Астраханское художественное училище (техникум) им. П.А. Власова», ГБОУ АО «Школа-интернат одаренных детей им. А.П.Гужвина», ARTстудия «Белый квадрат» при Астраханском государственном архитектурно-строительном университете, МБОУ г. Астрахани «СОШ № 33», МБОУ г. Астрахани «Лицей № 1», ГБОУ АО «Православная гимназия», МБОУ г. Астрахани «СОШ №11», МБОУ г. Астрахани «СОШ № 45», МБОУ г. Астрахани «СОШ № 28», МБОУ г. Астрахани «Гимназия №1», МБОУ г. Астрахани «СОШ № 14», МБОУ г.Астрахани «СОШ №48».

Методы исследования

На протяжении обучения ребята слушали лекции и проводили практические занятия по методам анализа визуальных документов. Особое внимание школьники уделили социальной рекламе и граффити. Во время прогулки по городу они работали методом фоторассказа: делали ряд фотографий, с помощью которых стремились ответить на исследовательский вопрос. Затем эти фотографии обобщались и анализировались. 

Открытия

Во время исследования ребята не ограничивались туристическими точками города. Школьники гуляли по дворикам, искали наиболее подходящие для ответа на вопрос элементы городской среды и совершали неожиданные открытия. Так, например, для многих Персидское и Армянское подворья оказались новыми, ещё неизведанными местами Астрахани.

Результаты

Итогом профильной смены стала защита исследовательских проектов, где каждый из участников поделился собственным взглядом на Астрахань, а также сумел суммировать взгляды других участников обучения. Ребята рассмотрели город не только с точки зрения эстетики, но и наличия различных возможностей для досуга, комфорта, реализации, построения семьи и карьеры.

Город глазами визуального исследователя

Можно ли изучить город без гида и учебника по истории? Конечно! И это доказывают участники профильной смены РШТ и СПбГУ!

Региональный школьный технопарк и Санкт-Петербургский государственный университет, являющийся давним партнёром Центра одарённых детей РШТ, проводят профильную смену «Город глазами визуального исследователя». Здесь астраханские школьники изучают значение визуальной информации и учатся анализировать городскую среду с помощью визуальных артефактов.

Участники смены уже прогулялись по городу и сделали фотографии для исследования, особое внимание уделив рекламе и граффити. Они используют методы визуального анализа для изучения этих объектов. Итогом профильной смены станет защита исследовательских проектов, которые позволят по-новому взглянуть на Астрахань.

Помогает ребятам взглянуть на город глазами исследователя Екатерина Орех, доцент кафедры теории и истории социологии факультета социологии СПбГУ, исследователь визуальной культуры и автор научных статей и книг по социологическому анализу фотографий, плакатов и кино.

Основы разработки онлайн 2D игр на Python

Руководитель: Скрипник Владислав Викторович

Образование: Астраханский государственный университет им. Татищева, специальность «Разработка и администрирование информационных систем»


Период проведения: с 09.10.2024 по 15.12.2024

Формат проведения: регулярное мероприятие

Объем программы: 42 академических часа

Адрес проведения: ул. Анри Барбюса, 7

Разработка игр становится все более популярной и востребованной областью. Python, с его простотой и мощными библиотеками, такими как Pygame, предоставляет идеальную платформу для создания увлекательных и интерактивных игр. В мире, где видеоигры становятся неотъемлемой частью культуры и развлечений, умение разрабатывать игры открывает множество возможностей как в личном, так и в профессиональном плане. В процессе обучения участники программы «Основы разработки онлайн 2D игр на Python» изучат основные принципы разработки игр, научатся использовать библиотеку Pygame для создания графики, а также освоят методы управления игровыми состояниями и взаимодействием пользователей. Участники будут работать над реальными проектами, что позволит им применить свои знания на практике и создать собственные уникальные игры. Программа также предоставит возможность ученикам самостоятельно после окончания обучения изучить область разработки облачного программного обеспечения.

К участию в образовательной программе приглашаются школьники 7-10 классов 2024/2025 учебного года.

Для участия в программе необходимо подать заявку до 1 октября 2024 г.

Не зарегистрировавшиеся школьники к участию в программе не допускаются. В случае существенного превышения количества заявок в отношении количества мест, предусмотренных образовательной программой, возможно проведение конкурсного отбора. О деталях конкурсного отбора заявители будут уведомлены по оставленным в заявке контактным данным не позднее 2 октября 2024 г.

Для записи на программу нажмите на кнопку «Подать заявку».

Школьники, приглашенные для участия в образовательной программе, будут уведомлены по оставленным в заявке контактным данным не позднее 04 октября 2024 года.

Предварительное расписание:

Группа 1: СР, ВС 15:00-17:00

Профильная смена «Город глазами визуального исследователя»

Руководитель: Орех Екатерина Александровна

Образование: к.соц.н., доцент кафедры теории и истории социологии факультета социологии Санкт-Петербургского государственного университета, исследователь визуальной культуры, автор научных статей, учебных материалов, книги по социологическому анализу фотографий, плакатов, кино

Период проведения: с 23.09.2024 по 27.09.2024

Формат проведения: интенсивное мероприятие

Объем программы: 40 академических часов

Условия: наличие фотокамеры (допускается использование камеры на мобильном телефоне), желательно наличие ноутбука

Адрес проведения: г. Астрахань, ул. Бакинская, 79

В рамках профильной смены обучающиеся узнают значение визуальной информации как источника знаний об окружающем мире, а также поймут, как через визуальные артефакты провести социологический анализ городской среды.

На практической части курса участники проведут анализ астраханских улиц методом фоторассказа. По итогам творческого исследования ученики защитят групповые исследовательские проекты. На время проведения профильной смены предоставляется письмо-освобождение.

К участию в образовательной программе приглашаются школьники 10-11 классов 2024/2025 учебного года, прошедшие конкурсный отбор

Для участия в программе необходимо подать заявку до 16 сентября 2024 г.

Не зарегистрировавшиеся школьники к участию в программе не допускаются. В случае существенного превышения количества заявок в отношении количества мест, предусмотренных образовательной программой, возможно проведение конкурсного отбора. О деталях конкурсного отбора заявители будут уведомлены по оставленным в заявке контактным данным не позднее 17 сентября 2024 г.

Для записи на программу нажмите на кнопку «Подать заявку».

Школьники, приглашенные для участия в образовательной программе, будут уведомлены по оставленным в заявке контактным данным не позднее 20 сентября 2024 года

Предварительное расписание:

Группа 1: ПН, ВТ, СР, ЧТ, ПТ с 10:00 до 16:30 (перерыв с 13:00 до 14:00, предоставляем письмо-освобождение в школу)

Наш сайт использует файлы cookie, чтобы улучшить работу сайта, повысить его эффективность и удобство. Продолжая использовать сайт Центра одаренных детей  (цод.школьныйтехнопарк.рф), вы соглашаетесь на использование файлов cookie.