Образование: ФГБОУ ВО «АГУ им. В. Н. Татищева» специальность «Мехатроника и робототехника»
Дополнительное образование: АНО ДПО «ФИПКиП» специалист по государственному и муниципальному управлению, РАНХиГС «Экономика и управление»
Период проведения: с 30.10.2023 по 03.11.2023
Формат проведения: интенсивное мероприятие
Объем программы: 15 академических часов
Адрес проведения: ГАОУ АО ДО «РШТ» отдел «Кванториум», ул. Бакинская, 79
Профильная смена «Подготовка к финалу всероссийского конкурса «Ученик года» направлена на развитие, поддержку и сопровождение талантливых и одаренных школьников Астраханской области. В рамках профильной смены ученики 8-11 классов подготовят материалы для участия в финале конкурса и получат экспертную оценку представленных работ.
Для участия в конкурсном отборе необходимо подать заявку до 26 октября 2023 г. Не зарегистрировавшиеся школьники к участию конкурсном отборе не допускаются.
Для записи на программу в форме заявки на участие в осенней приемной кампании необходимо в Шаге 1:
— выбрать отдел «Центр одаренных детей» в поле «Адрес места обучения»;
— выбрать интересующую Вас программу в поле «Образовательные программы».
Конкурсный отбор обучающихся на профильную смену осуществляетсяна основании победы в региональном этапе всероссийского конкурса «Ученик года» (подтверждается дипломом).
Школьники, приглашенные для участия в профильной смене, будут уведомлены по оставленным в заявке контактным данным не позднее 27 октября 2023 года.
Образование: ФГБОУ ВО «АГУ им. В. Н. Татищева» специальность «Практическая психология»
Период проведения: с 30.10.2023 по 06.11.2023
Формат проведения: интенсивное мероприятие
Объем программы: 18 академических часов
Адрес проведения: г.Астрахань, ул. Бакинская, 79, ГАОУ АО ДО «РШТ» отдел «Кванториум»
Направление «Профильная смена: искусство КВН. Публичное выступление» включает в себя освоение навыка публичного выступления, подготовки сценария, через развитие образного мышления, посредством разбора литературных произведений и сценических практик, на основе комплекса авторской методики. Вместе с тем обучение способствует развитию двигательных навыков через сценическое движение и пластику, сценическую речь, профессиональных навыков через комплекс упражнений.
Актуальность программы заключается в широком использовании современных знаний и технологий в области искусства, а также новшеств в области педагогики и психологии, которые позволяют достичь поставленной цели и решить задачи. Акцент делается на блочном построении программы, что способствует творческому развитию одаренной личности ребенка по направлению актерское мастерство. Обучение предполагает изучение теории и практики, а также работу в коллаборации.
Программа рассчитана на детей 12-16 лет, имеющих базовые знания по основам публичного выступления и сценического мастерства.
Для участия в конкурсном отборе необходимо подать заявку до 26 октября 2023 г. Не зарегистрировавшиеся школьники к участию конкурсном отборе не допускаются.
Для записи на программу в форме заявки на участие в осенней приемной кампании необходимо в Шаге 1:
— выбрать отдел «Центр одаренных детей» в поле «Адрес места обучения»;
— выбрать интересующую Вас программу в поле «Образовательные программы».
Образование: Астраханское Областное училище культуры, квалификация «Педагог организатор, руководитель хореографического коллектива»
Период проведения: с 13.11.2023 по 25.11.2023
Формат проведения: регулярное мероприятие
Объем программы: 36 академических часов
Адрес проведения: г.Астрахань, ул. Володарского, 9
В рамках программы осуществляется интенсивная подготовка одаренных школьников к конкурсам хореографической направленности. В процессе постановочной работы и репетиций, дети приучаются к сотворчеству. У них развивается художественное воображение, ассоциативная память, развивается творческая инициатива, умение передать музыку и содержание образов через движение.
Программа рассчитана на детей 10-16 лет.
Для участия в конкурсном отборе необходимо подать заявку до 07 ноября 2023 г. Не зарегистрировавшиеся школьники к участию конкурсном отборе не допускаются.
Для записи на программу в форме заявки на участие в осенней приемной кампании необходимо в Шаге 1:
— выбрать отдел «Центр одаренных детей» в поле «Адрес места обучения»; — выбрать интересующую Вас программу в поле «Образовательные программы».
Конкурсный отбор обучающихся на программу осуществляется на основании участия в следующих конкурсах: — 64-й Международный творческий фестиваль «Слияние культур»; — III Всероссийский хореографический фестиваль «Грани».
Дата и время вступительного испытания будет сообщено дополнительно по оставленным в заявке контактным данным.
Отбор на образовательную программу осуществляется на основании рейтинга участников.
Школьники, приглашенные для участия в образовательной программе, будут уведомлены по оставленным в заявке контактным данным не позднее 10 ноября 2023 года.
Аделя Сафарова стала одной из четырех наставников страны, прошедших стажировку в рамках Октябрьской образовательной программы «Урбанистика и дизайн городского пространства».
Участники смены стали стажерами преподавателей Новосибирского государственного университета архитектуры, дизайна и искусств. Такой формат помог перенять опыт и приобрести знания о нестандартных методах преподавания.
В рамках стажировки Аделя Рафиковна и другие участники помогли школьникам разработать проект жилого кампуса «Сириус» на территории Парка науки и культуры. Проектирование включало в себя все этапы работы: от анализа и концепции до проработки проекта в 3D.
За 64 часа участники помогли детям изучить творчество в сфере дизайна и архитектуры, разработку архитектурного объема и интерьерного пространства, основы дизайнерского проектирования и эргономики. А также основы работы в графических редакторах и программах трехмерного моделирования и приемы создания инновационных презентаций с применением технологий виртуальной реальности.
Образование: ФГБОУ ВО «АГУ им. В. Н. Татищева», Практическая психология
Период проведения: с 01.11.2023 по 22.03.2024
Формат проведения: регулярное мероприятие
Объем программы: 72 академических часа
Адрес проведения: ГАОУ АО ДО «РШТ» отдел «Кванториум», ул. Бакинская, 79
Современный мир характеризуется огромным количеством разнообразной информации, с которой мы вынуждены иметь дело каждый день. Независимо от того, являемся ли мы школьниками, студентами, исследователями, менеджерами или предпринимателями, эффективная работа с большим объемом информации становится все более важной.
Как часто мы отказываемся от возможностей (конкурсов, грантов, проектов, докладов, статей и т.д., да просто не учим уроки) только из-за того, что надо слишком много прочитать, найти дополнительную информацию. А как обидно получать низкие оценки за контрольные, на олимпиадах и экзаменах из-за неверно прочитанных условий задач, вопросов.
Неуверенность в себе кроется в слабо прокачанных навыках работы с информацией.
Основа этих навыков — осмысленное и эффективное чтение, память, внимание и концентрация.
Для того, чтобы научиться обрабатывать большие объемы данных, легко и качественно читать, понимать прочитанное, уметь пересказать, выделять основную мысль и тезис, нужно развивать навыки и научиться использовать специальные техники.
Работа с информацией — образовательная программа, где основной упор будет сделан на практические занятия, тренировку навыков и изучение техник эффективного чтения.
По итогам программы ребята будут знать и уметь применять: — методы и техники быстрого чтения, понимания и пересказа прочитанного; — методы эффективного запоминания информации; — виды, структуру доклада для публичного выступления; — приемы работы с информацией (поиск, анализ, обработка, выделение основной мысли и тезисов); — методы и упражнения тренировки навыков: внимание, концентрация, логическое мышление и др.
Навыки работы с информацией формируют собственную историю успеха, благодаря чему повышается вера в собственные силы и уровень мотивации. Уверенные в себе ребята становятся более активным и самостоятельными, качественнее усваивают новый материал, а значит — лучше учатся в школе, меньше тратят времени на выполнение домашнего задания, успешнее готовятся к экзаменам и побеждают в конкурсах, олимпиадах, быстрее достигают карьерных высот.
К участию в образовательной программе приглашаются школьники 5-11 классов 2023-2024 учебного года, прошедшие конкурсный отбор.
Для участия в конкурсном отборе необходимо подать заявку до 29 октября 2023 г. Не зарегистрировавшиеся школьники к участию конкурсном отборе не допускаются.
Для записи на программу в форме заявки на участие в осенней приемной кампании необходимо в Шаге 1:
— выбрать отдел «Центр одаренных детей» в поле «Адрес места обучения»;
— выбрать интересующую Вас программу в поле «Образовательные программы».
Конкурсный отбор обучающихся на программу осуществляется по результатам написания вступительного испытания. Дата и время вступительного испытания будет сообщено дополнительно по оставленным в заявке контактным данным.
Школьники, приглашенные для участия в образовательной программе, будут уведомлены по оставленным в заявке контактным данным не позднее 30 октября 2023 года
Игорь Корнильев выступил с докладом на конференции «Методические и педагогические аспекты в организации профильного физико-технического обучения и популяризации инженерных профессий среди школьников». Мероприятие было организовано МОАНУ СОШ №17 города Кореновск и Краснодарским институтом развития образования.
В конференции приняли участие руководители крупных компаний, ведущие эксперты в сфере образования и учителя физики. Участники рассмотрели пути решения острого вопроса: нехватки квалифицированных инженерных кадров в России.
Своим опытом решения этой непростой задачи поделились руководители крупных компаний, в их числе Игорь Московцев – генеральный директор ЗАО Кореновского МКК. Завод сильно расширил штат сотрудников, благодаря чему может производить миллион единиц продукции в день. Для повышения качества производства и выхода на новый уровень производилось дополнительное обучение специалистов, которые уже освоили инженерную профессию. Сотрудников доводят до самого высокого уровня инженерного рабочего, благодаря чему они могут не просто обслуживать оборудование, а создавать своё. Так завод смог полностью отказаться от зарубежных товаров, поскольку теперь специалисты самостоятельно занимаются разработкой всего необходимого оборудования.
Подготовку новых кадров начинают со школьной скамьи, и главное в этом – дать детям как можно больше возможностей.
«Примерно в 2010 году в Краснодарском крае было принято решение не закрывать малокомплектные школы в сёлах, если таковая является единственной в этом населенном пункте. В этих школах может учиться даже 10 человек, и они продолжают работать. Спонсорами этого стали местные градообразующие предприятия». – Рассказывает Игорь Корнильев.
Такая политика уже даёт свои плоды. Например, подавляющее большинство аудитории конференции – школьники Краснодарского края, которые уже начали свой путь в инженерии. По результатам опроса, 60% детей видят инженерию неотъемлемой частью своей жизни, и 40% хотят остаться работать в своем регионе.
Педагог Регионального школьного технопарка Игорь Корнильев выступил в качестве спикера с докладом «От школьного проекта до патента». В докладе рассматривается путь и траектория развития двух учеников РШТ, которым удалось получить патент на свои изобретения: Солнечную энергетическую установку и Зеркальный телескоп. В процессе общения со школьниками Краснодарского края выяснилось, что у ребят уже есть тяга и способности к изобретательству. Так они предлагали идеи разработки проектов, которые уже использовали ученики Игоря Николаевича.
Ученики Регионального школьного технопарка представили проекты в области нанотехнологий, геологии, биологии, робототехники и виртуальной реальности.
«Ученые будущего» – международный конкурс исследовательских работ школьников, который ежегодно собирает в Москве талантливых изобретателей и исследователей страны.
В этом году свои проекты представили семь учеников РШТ: Кирилл Баринов, Ариана Седики, Илья Коротаев, Полина Коченева, Камилла Ажалиева, Екатерина Кудрявцева и Семён Шустов.
Кирилл Баринов стал победителем конкурса, представив разработку компактного устройства для коррекции нервных тиков методом БОС-терапии. Его проект стал бюджетным аналогом, построенным на аналогичной методике. С помощью устройства пользователь научится отслеживать неравные тики и контролировать их. Для такой терапии нужен лишь компьютер, датчики и программа, разработанная Кириллом.
Екатерина Кудрявцева и Семён Шустов заняли второе место с исследованием разнообразия азотфиксирующих бактерий почв бугров Бэра. Бугры Бэра – это специфические, присущие только Прикаспийской низменности геоморфологические образования. На них произрастает более 150 видов растений, в том числе эндемичные виды. По оценкам учёных на данный момент разрушено более 80% бугров. Ребята исследовали химический и микробиологический состав почв бугров. Были выделены чистые культуры азотфиксирующих бактерий и отправлены в Институт химической биологии и фундаментальной медицины (ИХБФМ СО РАН) для дальнейшей видовой идентификации.
Илья Коротаев и Полина Коченева разработали проект на стыке робототехники и виртуальной реальности. Аппаратно-программный тренажер управления роботизированной колесной платформой поможет в обучении спасателей. На данный момент для решения задач в условиях опасных для жизни и здоровья человека все чаще используются беспилотные роботизированные платформы с дистанционным управлением. Представленный проект решает задачу обучения пилотированию беспилотной роботизированной колесной платформой с применением технологии виртуальной реальности.
Ариана Седики рассказала о разработке технологии микроклонального размножения представителей рода Salicornia. Проект разработан по заданию Астраханской компании ООО «Саликорния Нутришн». Компания производит солезаменитель из растения, произрастающего на территории Астраханской области – саликорнии. Поскольку объемы производства солезаменителя растут, встал вопрос о выращивании саликорнии в тепличных условиях или в открытом грунте. Для получения генетически стандартизованного, свободного от инфекционных агентов материала для вегетативного размножения представителей рода Salicornia была разработана технология микроклонального размножения, включающая методы стерилизации материала, ввода в культуру in vitro и получение растений-регенерантов.
Камилла Ажалиева представила разработку рекомбинантной плазмиды с геном gfp для бактерий рода Azotobacter. Разработка особенно актуальна для Астраханской области, для которой характерны засоленность почвы и засуха. Эти факторы входят в число экологических стрессов, наиболее серьёзно влияющих на рост и продуктивность растений во всем мире. Как показывают исследования, ризосфера растений рода Salicornia богата галофильными и галотолерантными микроорганизмами. Подобные штаммы могут быть предложены в качестве компонентов препаратов для поддержания растениеводства деградированных и засушливых земель. Камилла отработала технологию трансформации бактериальных клеток геном gfp. Также была разработана рекомбинантная плазмида для бактерий рода Azotobacter для обнаружения меченых штаммов в ризосфере растений.
Наш сайт использует файлы cookie, чтобы улучшить работу сайта, повысить его эффективность и удобство. Продолжая использовать сайт Центра одаренных детей (цод.школьныйтехнопарк.рф), вы соглашаетесь на использование файлов cookie.
