Соревновательная робототехника. Углубленный уровень.

Руководитель: Шлёнов Максим Евгеньевич

Образование: ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет», специальность «Роботы и робототехнические системы»

Период проведения: с 26.03.2024 по 02.07.2024

Формат проведения: регулярное мероприятие

Объем программы: 108 академических часов

Адрес проведения: г. Астрахань, ул. Анри Барбюса, 7

Данная программа предназначена для ребят, которые прошли основную программу по робототехнике и показали высокие результаты при участии в региональных или всероссийских соревнованиях по робототехнике.

Для детей, решающих простые типовые задачи по робототехнике, необходимо дальнейшее развитие инженерных навыков. Для этого в России проводятся множество олимпиад и соревнований по робототехнике, на которых даются задания высшего порядка. На таких соревнованиях, как WRO (World Robot Olympiad), Робофест, Робофинист, WorldSkills, НТИ (Национальная технологическая олимпиада), ИнтЭРА и т.д., у ребят проверяются знания не только в области программирования и конструирования, но также математики, физики, электротехники. На занятиях ребята укрепят знания из младшей и старшей школьной программы (ответят на извечный вопрос – «зачем мы все это учим?»), а также получат новые знания университетского уровня в области ТАУ, машиностроения, схемотехники, что обеспечит раннюю профессиональную подготовку.

К набору на данную программу допускаются ученики:

  1. прошедшие программу ГАОУ АО ДО «РШТ» отдела «Центр отдаренных детей» «Олимпиадная робототехника. Базовый уровень»
  2. показавшие высокие результаты при подготовке и участии в соревнованиях технической направленности регионального или всероссийского уровня.

Для участия в конкурсном отборе необходимо подать заявку до 20 марта 2024 г. Не зарегистрировавшиеся школьники к участию конкурсном отборе не допускаются.

Для записи на программу в форме заявки на участие в осенней приемной кампании необходимо в Шаге 1:

— выбрать отдел «Центр одаренных детей» в поле «Адрес места обучения»;

— выбрать интересующую Вас программу в поле «Образовательные программы».

Отбор на образовательную программу осуществляется на основании рейтинга участников.

Школьники, приглашенные для участия в образовательной программе, будут уведомлены по оставленным в заявке контактным данным не позднее 25 апреля 2023 года.

Группа 1: ВТ, ЧТ с 16.00 до 19.00

Группа 2: ВТ, ЧТ с 9.00 до 12.00

Профильная смена «Основы архитектуры и дизайна»

Руководитель: Сафарова Аделя Рафиковна

Образование: Астраханский государственный архитектурно-строительный  университет, бакалавриат, специальность «Дизайн архитектурной среды», 2020 г.

Образование: Центр непрерывного образования и инноваций, специализация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», 2020 г.; «Учитель изобразительного искусства», 2021 г.;

Период проведения: с 25.03.2024 по 30.03.2024

Формат проведения: регулярное мероприятие

Объем программы: 18 академических часа

Адрес проведения: ул. Ульяновых, 4

Программа профильной смены рассчитана на учащихся, проявляющих интерес к архитектуре и дизайну, ручной или компьютерной графике и моделированию с целью подготовки к поступлению на профильные программы образовательного центра «Сириус». Программа предусматривает развитие творческих навыков в процессе обучения основам композиционного моделирования, пространственного и художественного мышления, базовым приемам и методам архитектурно-дизайнерского проектирования, включает в себя индивидуальную и групповую работу.

К участию в образовательной программе приглашаются школьники 8-10 классов 2023/2024 учебного года, прошедшие конкурсный отбор.

Для участия в конкурсном отборе необходимо подать заявку до 22 марта 2024 г. Не зарегистрировавшиеся школьники к участию конкурсном отборе не допускаются.

Для записи на программу в форме заявки на участие в осенней приемной кампании необходимо в Шаге 1:

— выбрать отдел «Центр одаренных детей» в поле «Адрес места обучения»;

— выбрать интересующую Вас программу в поле «Образовательные программы».

написания письменного вступительного испытания. Дата и время вступительного испытания будет сообщено дополнительно по оставленным в заявке контактным данным.

Школьники, приглашенные для участия в образовательной программе, будут уведомлены по оставленным в заявке контактным данным не позднее 23 марта 2024 года.

Предварительное расписание:

Группа 1: ПН-СБ с 11.00 до 13.00

Педагог РШТ принял участие в программе повышения квалификации в образовательном центре «Сириус»

В образовательном центре «Сириус» прошла программа повышения квалификации «Взаимодействие основного и дополнительного математического образования как основа эффективной работы с одаренными школьниками».

Обучение по программе прошли 69 педагогов из различных регионов России, среди них – педагог дополнительного образования Регионального школьного технопарка Владимир Григорьевич Лим.

«Все 8 дней обучения были очень интенсивными и разнообразными, занятий включали лекции, семинары и мастер-классы от лучших преподавателей и специалистов страны, а также практикумы, тематические беседы, круглый стол по обмену опытом работы с одаренными детьми, групповую работу в формате «творческой лаборатории» по подготовке к защите проекта, защиту итогового проекта в формате презентации» – рассказывает Владимир Лим.

Владимир Григорьевич принял участие в работе круглого стола, тема его доклада «Опыт работы со школьниками Астраханской области по подготовке к Межрегиональной олимпиаде им. И.Я. Верченко по математике и криптографии. Как подготовить призёров перечневой олимпиады».

Главные достижения учителя – это победы его учеников. Участие в программе повышения квалификации в Сириусе – это не только возможность помочь школьникам ещё эффективнее подготовиться к олимпиадам, но и передать знания и опыт другим педагогам, которые только начинают работать с олимпиадниками. За последние 3 года ученики Владимира Григорьевича 15 раз становились призёрами и победителями Межрегиональных олимпиад им. И.Я. Верченко по математики и криптографии, а также по информатике и компьютерной безопасности, Эти перечневые олимпиады проводит Академия ФСБ России, а в Астрахани – региональный оргкомитет, в состав которого входят ведущие специалисты АГТУ и РШТ.

Выступление Владимира Лима вызвало большой интерес у участников математической программы, было задано огромное количество вопросов. В ходе обсуждения выяснилось, что в большинстве регионов страны обучение школьников информационной безопасности и криптографии только начинается или не ведется из-за отсутствия квалифицированных преподавателей.

Педагоги из отдаленных северных регионов выразили желание рекомендовать своим ученикам пройти дистанционное обучение в Астрахани. Не исключено, что в ближайшее время в дистанционных занятиях астраханского педагога будут участвовать не только школьники из Ахтубинска и отдаленных районов Астраханской области, но из других регионов России.

Владимир Григорьевич считает, что благодаря труду и стараниям организаторов программ повышения квалификации в центре «Сириус» удалось создать уникальное образовательное пространство, позволяющее поднять обучение математике и криптографии на новый уровень. Он уверен, что полученные в ходе обучения знания и знакомства станут надежным фундаментом для будущих достижений.

«Сириус.Лето» в РШТ

В Центре одаренных детей Регионального школьного технопарка прошла промежуточная защита проектов школьников в рамках программы «Сириус.Лето: Начни свой проект».

Центр одаренных детей второй год является координатором программыОбразовательного центра «Сириус» «Сириус.Лето: Начни свой проект» . Школьники выбирают задачу для проектной работы, связанную с актуальными, современными проблемами науки, технологии, бизнеса, а также студента-наставника, который поможет разобраться в задаче и будет сопровождать школьника в течение всего проекта

27 февраля школьники Астраханской области представили промежуточные итоги работы над партнерскими проектами в области машинного обучения, беспилотных летательных аппаратов, интерактивных платформ и подводной робототехники.

Артём Стальной и его наставница Дарья Леоненко представили проект «Разработка системы распознавания потенциально опасных объектов в рамках СКУД на изображениях с видеокамер». Система поможет увеличить скорость реагирования на опасные ситуации благодаря разработке и внедрению нейросети для анализа видеопотока камер наблюдения. Артем собрал набор данных, на которых обучил сверточную нейронную сеть VGG19 анализировать видеопоток в реальном времени, а также распозновать и классифицировать опасные объекты (задымление, возгорание, наличие оружия или брошенной сумки). В результате было реализовано приложение для Windows, которое далее будет переработано с учетом комментариев приглашенных экспертов.

Сергей Окунев и Святослав Абакумов под руководством Станислава Букина представляли проект «Разработка подводного робототехнического комплекса для сбора полезных ископаемых», который сможет собирать конкреции с морского дна на больших глубинах. На данный момент создана 3D-модель робота, изготовлен корпус с гусеничным шасси, редуктор, шнековый механизм для сбора конкреций. Сейчас ведется общая сборка конструкции, а на итоговой защите Сергей и Святослав продемонстрируют результаты погружения робота в резервуар с водой и тестирование работы шнекового механизма.

Владислав Барыбин выступил с проектом «Разработка 3D-модели системы распыления для сельскохозяйственного гибридного беспилотного летательного аппарата». Владислав проектировал навесное оборудование гибридного квадрокоптера для опрыскивания сельскохозяйственный полей. Разработка велась на базе беспилотника, разработанного партнерами проекта ООО «ДРОНВОРКС», поэтому важно было сохранить мобильность, балансировку и положение центра масс исходного аппарата. По этой причине выпуск и распыление раствора происходит через управляемые распылители из бака, находящегося под давлением. Следующий этап проекта – изготовление системы распыления и размещение ее на беспилотнике.

Антон Зоткин, Мурат Набиуллин, Илья Примаченко и их наставница Лариса Баганина представили проект в сфере когнитивных исследований «Создание web-сайта интерактивной онлайн-платформы русского жестового языка «Sign Lingua». В рамках исследования партнёров проекта ООО «Образовательные технологии РЖЯ» было выявлено, что во многих регионах глухих и слабослышащих людей обучают русскому жестовому языку с учетом региолектов (форма диалекта) конкретной местности. Задача школьников заключалась в разработке онлайн-решения для изучения, сохранения, объединения и актуализации состава региолектов русского жестового языка с интерактивной картой-словарем региолектов. На данный момент в проекте реализована структура сайта и главная интерактивная механика – карта России и словарь. При выборе слова отображается конфигурация жеста, используемая в конкретном регионе страны.

Благодарим за экспертную оценку проектов Даниила Дмитриевича Решетникова, аспиранта лаборатории квантовой оптики СПбГУ, специалиста образовательного ресурсного центра по направлению «Физика» Научного парка СПбГУ, Воеводина Илью Геннадьевича, заместителя директора ГАОУ АО ДО «РШТ» и Грыгрышева Дмитрия Павловича, старшего преподавателя кафедры восточных языков и программы профессиональной переподготовки по РЖЯ АГУ!

Наш сайт использует файлы cookie, чтобы улучшить работу сайта, повысить его эффективность и удобство. Продолжая использовать сайт Центра одаренных детей  (цод.школьныйтехнопарк.рф), вы соглашаетесь на использование файлов cookie.